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PARENT'S EXPERIENCE CARING FOR CHILDREN 5 TO 10 YEARS OLD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
Authors
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Carola Montecino Bacigalupo
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0002-5665-6303
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Francisca Arriagada
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0001-8535-8842
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Gabriela Espinoza
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0002-5411-9627
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Paz Geoffroy
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0002-9859-6695
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Barbara Hertel
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0001-9187-1837
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Katherine Paredes
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0001-7955-4767
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Yessenia Rojas
Universidad de las Américas
https://orcid.org/0000-0002-0500-9069
Abstract
Introduction: Autism spectrum disorder contemplates a series of developmental disorders compromising several axes. Objective: To unveil experiences lived by parents caring for children aged 5-10 years with a high-functioning Autism Spectrum Disorder. Methodology: Qualitative study, interpretative paradigm, phenomenological design, the experiences collected through in-depth interviews with parents participating in foundations in Chile, which were recorded and transcribed verbatim by the researchers with the prior consent of the participants. For the analysis of the speeches, the methodological rigor meets. Results: After analyzing the interviews, a dynamic and continuous process of multiple experiences was revealed, which allowed the participants to go from the experience of caring for children with a high- functioning Autism Spectrum Disorder to the applicable improvements in health. Conclusion: The fact of having a child with ASD makes it a complex process, which generates diverse emotions in the parents, but despite this, it has allowed them to live a process of adaptation, greater theoretical and practical knowledge of the condition, allowing a favorable growth and development for the child and the families.
Keywords:
Child Care, Autistic Disorder, ParentsReferences
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