@article{Montecinos Guíñez_Sandoval Erices_Soto Malabrigo_Andrade Uribe_Silva Galleguillos_Opazo Morales_Ramirez-Pereira_2019, title={PROTOCOLO DE INVESTIGACION: CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO EN ESCOLARES CHILENOS, FUNDAMENTANDO EL CUIDADO}, volume={1}, url={https://revistachilenaenfermeria.uchile.cl/index.php/RCHE/article/view/55437}, DOI={10.5354/2452-5839.2019.55437}, abstractNote={Introducción: El proceso de construcción de la identidad de género es un fenómeno socialmente producido y sujeto a influencias que ejercen los distintos espacios de inserción. Es prioritario trabajar esta temática desde la infancia, para establecer relaciones flexibles y equitativas, donde lo femenino y masculino no sea excluyente, ni fuentes de conflicto. Objetivos: La presente investigación tiene por objetivo comprender las representaciones sociales de estereotipos y roles de género en niñas/os en edad escolar, y proponer estrategias para gestar procesos docentes que incluyan el abordaje de la temática. Métodos: Mediante la metodología cualitativa, bajo el paradigma post positivista, con enfoque teórico metodológico de etnografía focal. El estudio se realizará por medio del análisis de contenido visual y narrativa. La selección de los participantes será mediante un muestreo por conveniencia y corresponderá a escolares de quinto año de enseñanza básica en una escuela municipal de una comuna de Recoleta de la ciudad de Santiago de Chile. Los participantes deberán tener más de diez años, asentir su participación y contar con el consentimiento firmado por sus padres o tutores legales.}, number={1}, journal={Revista Chilena de Enfermería}, author={Montecinos Guíñez, Daniela and Sandoval Erices, Barbara and Soto Malabrigo, Patricia and Andrade Uribe, Flora and Silva Galleguillos, Amalia and Opazo Morales, Esmérita and Ramirez-Pereira, Mirliana}, year={2019}, month={dic.}, pages={90–102} }