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y un tiempo promedio de publicación de nueve semanas desde el envío del artículo hasta su publicación. (NORMAS PARA AUTORES)
Intervenciones Psicoeducativas en Adultos: un análisis de la experiencia vivida desde la comunidad
Autores/as
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Nicolas Ignacio Garcés Brito
Pontificia Universidad Católica de Chile
https://orcid.org/0000-0002-0300-8521
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Isidora Mariela Hernández Labarca
Pontificia Universidad Católica de Chile
https://orcid.org/0000-0002-4453-8342
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María Jesús Liaño Mussa
Pontificia Universidad Católica de Chile
https://orcid.org/0000-0002-8157-4764
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Catalina María Rogers Alcalde
Pontificia Universidad Católica de Chile
https://orcid.org/0000-0002-0583-1706
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Kyomi Isidora Tanida Becerra
Pontificia Universidad Católica de Chile
https://orcid.org/0000-0002-3034-9997
Resumen
El siguiente trabajo busca comprender la percepción de una comunidad parroquial sobre la implementación de psicoeducaciones basada en la promoción de salud mental, mediante la intervención de talleres, diálogo participativo y la interacción persona a persona. Se destaca la necesidad de la promoción de salud mental en sus diferentes dimensiones como un tema imperante, debido a los preocupantes índices del deterioro de la salud mental en los últimos años, acentuados posterior a la pandemia por SARS-CoV-2. Para ello, se planificaron diez talleres basados en las necesidades educativas pesquisadas de la comunidad y se evaluaron los resultados, a través de una encuesta diseñada por los encargados de dichos talleres. Los resultados permiten el desglose en conceptos de la experiencia vivida por la comunidad, exponiendo un aprendizaje significativo y un aumento de la autopercepción de bienestar de los misma. Es por ello que se sugieren las intervenciones psicoeducativas como una herramienta óptima para la promoción de salud mental.
Palabras clave:
Educación en Salud, Enfermería Psiquiátrica, Enfermería en Salud Comunitaria, Intervención Psicosocial, Calidad de VidaReferencias
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